أوفى عبدالله الأنور يكتب: عودة

قال التلميذ النابه للأستاذ الجالس خلف النظارة 

علمنى يا من أوتى جمعَ الكَلِمِ

وإعجاز بلاغتنا تاريخ بطولتنا 

علمنى 

يا من- فى زمن ولى- علمت قيادات وقيادات 

علمنى يا أستاذ أساتيذ القوم علمنى 

كيف أصوغ التعبير بأسطر تعجب من يجلس فى ساحات التصحيح

لأحصد كل الدرجات

قال الأستاذ: 

ابدأ بالبسملة وزين بالآيات القرآنية 

وامدح أفذاذ القوم وعلماء القوم 

وسادتهم وقيادتهم 

واحش موضوعك بالحكم الموروثة 

والأبيات الرنانة 

وامدح قادتنا واستبشر خيرًا 

واسمع يا ولدى: 

لا تنس كذلك حسن الخط علامات الترقيم

قال التلميذ وقد أثقله النصح وأفقده بعض توازنه 

وإن كان الموضوع عن القدس

عن الذبح بلبنان

عن الجولان وبغداد وغزة عن غزة والمعبر عن دور الأمة

أقصد أمتنا الـ... كانت عربية

ماذا أكتب؟.. ماذا أكتب؟ 

صاح الأستاذ وقد سقطت نظارته 

فى صوت محزون مهزوم

يا ولدى قدامك أكثر من موضوع 

فاكتب فى موضوع آخر فاكتب فى موضوع آخر.